新书推荐

施约瑟传：犹太裔主教与中文圣经
（THE JEWISH BISHOP AND THE CHINESE ）


作者：伊爱莲（Irene Eber）
出版：华宣出版社
语法：中文（繁体）
价格：RM 63








书籍介绍

美國聖公會中國區施約瑟主教是將希伯來文舊約聖經直接翻譯為官話中文聖經的翻譯者，也是中國第一所大學～聖約翰大學的創辦人。本書就是一本有關中文聖經及其翻譯者的故事，記述施約瑟的生平和他如何完成個人的跨文化旅程，並論及希伯來文舊約如何跨越文化而為中文。

故事自施約瑟在東歐猶太裔社區的童年寫起，包括他改信基督教的經過、旅居德國、移民美國、赴上海和北京的傳教工作、翻譯委員會的事工，以及他在聖公會上海主教任內的作為，和聖約翰大學的創立。

最後幾章則分析爭議性的聖經平【譯名問題】，以及施約瑟在翻譯希伯來文時所使用的技巧。書中也討論施氏的舊約聖經譯本在中國人之間被接受的情況，和對後來的聖經譯本的影響。

作者指出，施約瑟翻譯的舊約聖經，除了是第一本北方官話的翻譯本之外，另有兩個獨特的地方。施氏自幼受聖經希伯來文及其文法的啟蒙，他以無與倫比的聖經知識將經文及其意義作了極為適切的翻譯。他自幼所受的訓練包括了猶太經師注解和聖經釋義資料的研究，這些訓練在他所使用的翻譯技巧及他所附的注解上反映了出來。由於這個緣故，施氏的翻譯可說是唯一將猶太傳統經文及猶太聖經釋義合在一起的中文翻譯本。這個譯本來成為1919年出版的修訂【和合本聖經】的基礎，是廿世紀中國境內與境外華人基督徒仗用最廣的聖經。

伟人介绍

“這本書的確是一本了不起的，超越施約瑟這個人或是他翻譯的聖經。它還含括了十九到二十世紀的宣教史，以及中文譯經史。這本書不只是對基督教在華史意义很大，更對於宣教士、宣教事業都有啟發的作用，值得學界與教會界來閱讀。”           
              中央大學歷史研究所所長    王成勉

新书推荐

约瑟夫著作精选
（Josephus：The Essential Works）

作者：保罗 梅尔（Paul L Maier）
出版：圣经资源中心
语法：中文（繁体）
价格：RM 63







内容推荐

除了《圣经》以外，犹太史学家的约瑟史的著作是了解整个圣经时代的最重要、最权威的历史资料，约瑟夫出生于耶稣受难之后的第四年，是新的约后期许多历史事件的见证人。他的著作对于理解新约时代的社会、政治、思想和宗教背景尤其不可或缺。

约瑟夫的代表作《犹太古史》和《犹太战记》不仅是杰出的历史著作，而且具有极高的文学价值，可懂得惜这两部篇幅冗长，令一般的读者望而止步。本书是《犹太古史》和《犹太战记》的节本。由当代美国史学家保罗·梅尔编译。梅尔在不放弃重要内容的情况下，对原著进行了必要的删节，使本书既保持了原著有编年史和文学方面的完整性，又变得容易消化。


作者简介

保罗·梅尔（Paul Maier）

研究约瑟夫和第一世纪基督教的权威学者
现任美国西密歇根大学古代史教授

著有
Pontius Pilate
The Flames of Rome
In the Fulness of Timet 等十几部作品

新书出道

神鬼交战：旧约议题面面观



作者：吴献章
出版：华神出版社
语法：中文（繁体）
价格：RM 45







书籍简介

本書原名為《思想起──從舊約看》，內容為吳獻章教授對聖經舊約許多議題的討論。箇中的議題相當龐大，包括基督徒的文化觀、婦女的角色、如何面對不公平的待遇、苦難神學、婚姻的本質、教會的聖樂與宣教、屬靈爭戰、事奉與神蹟等。書中討論的範疇涵蓋舊約的每一部分，有一段經文的解經，也有全書神學的討論。文章的論述引用猶太拉比的見解、教父的傳統、現代學者的著作和作者長期的觀察以及省思，旁徵博引，規模宏偉。論述中的關懷是信仰的本質，是信徒的生活，是教會與社會的關係，種種的問題和可能的答案。這些答案不僅提供了新的角度，更可以啟發新的思考。讀者若在字裡行間咀嚼，在思緒文脈中對話，必然會發現在舊約令人尷尬的表象之下深邃又吸引人的真理。



作者简介

吴献章 老师

現任中華福音神學院舊約教授
研發部部長
教牧博士科主任

1957年生於台南
台大研究所畢業後赴美進修
得到美國伊利諾大學理論應用力學博士後
轉進芝加哥神學院（Trinity International University）研讀
先後取得道學碩士及舊約神學博士學位

1995年返國出任中華福音神學院專任教師至今
曾任實習主任-延伸神學教育部部長-
教務部部長-神學碩士科主任等職

其教學模式與寫作風格極具個人特色：
除了學術性的詮釋書之外，他一向以條理澄明的解析、融入真實歷史事件、時代思維和人物作為詮釋例證，以其將深奧的聖經真理，翔實、清晰地傳達出來。









                           原作者：吴献章 老师